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厦门大学教育发展研究中心主任别敦荣教授来我校讲学
2013-04-17   审核人:

2013年4月15日下午,应教务处和英教学院邀请,厦门大学教育发展研究中心主任、教育研究院副院长、博士研究生导师别敦荣教授在行政楼报告厅为我校师生做了题为“现代大学教学理念与教学方法”的讲座。校党委书记郝瑜、教务处、英教学院、商学院等单位负责人及各院系部分教师、英教学院硕士研究生等200余人参加了讲座。
在两个半小时的报告中,别敦荣教授对我国三十年来在高等教学制度改革、教学资源建设及教学理念确立三方面的改革做了简单的回顾,介绍了我国高等教育教学改革取得的巨大成就,同时也指出教学改革存在的盲点和不足,强调了不断更新现代大学教学理念的重要性。随后,从欧美国家与我国教学方法入手,对教学中的阅读书目、授课过程、课程体系等做了细致比较,对两种不同的教学方法取得的教学效果进行了分析。别敦荣教授指出,我国要培养出创新型人才,首先要对大学的教学方法进行创新,由于学科门类的不同,具体课程的不同,教学方法的改革创新还要根据不同的情况由教师自己来选择。别敦荣教授还提出了教学方法改革的四个突破口:从让学生学习教材转变到学习文献上;从让学生单纯听课到引导学生研究问题、解决问题;由单个学习到小组学习,由个别化学习到合作学习;由教师个别讲授转变为师生交流教学。别敦荣教授精彩的报告引起了在场听众的广泛讨论,讲座结束后,别敦荣教授还与现场的师生进行了互动交流,回答了师生就教育教学方面关切的问题。
别敦荣教授的此次来访,对于活跃我校学术氛围、提高师生学术素养、深化教育教学改革、促进教育教学理念更新具有十分积极的作用。
别敦荣教授现为厦门大学教育研究院教授、博士生导师,中国高教学会高等教育管理研究会常务理事、中国高教学会高等教育评估研究会常务理事、中国高教学会高等教育学专业委员会常务理事,全国高等学校教学研究会理事,兼任国内十余所大学客座教授;曾先后公派赴法国和美国进修、高访,赴挪威和日本参加学术会议和访问,赴台湾参加学术会议和访问;长期承担博士、硕士研究生教学工作,任教科目主要有“高等教育学”、“高等教育管理专题研究”、“教育管理前沿问题专题研究”、“高等教育评估学”、“教育科学研究方法”等;主持和承担国家级、省部级研究课题多项,独撰、主编、合著、参编著作30余本,在国内外学术刊物发表学术论文200多篇。

(信息来源:http://www.xisu.edu.cn/news/display.php?id=2176&table=news

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